My vacation. СРС My leisure time
Дізнаємось
Лексико-граматичний мінімум.
Описання проведення канікул та дозвілля здобувача освіти.
Навчимось
Добирати мовленні засоби під час розповіді про свої канікули в усній і письмовій формі.
Складати резюме про свої канікули та дозвілля.
Визначати основну думку тексту.
Розвивати зв’язне мовлення, уважність, пам'ять.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 1 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 |
My vacation. СРС My leisure time
|
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 2 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 3 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 |