Захворювання кровотворної системи в практиці сімейної медицини.
Дізнаємось
Функції гемопоетичної системи. Сучасний погляд на кровотворення.
Анемії. Визначення, етіологію, класифікацію. Можливі проблеми пацієнта. Вікові аспекти. Особливості перебігу анемій у немовлят, підлітків, вагітних, пацієнтів похилого віку.
Методи активного виявлення. Правила підготовки пацієнта та асистування сімейному лікареві під час обстежень, лікувальних процедур. Принципи лі-кування, профілактики.
Реабілітаційні заходи, диспансеризація. Участь фельдшера у їхньому прове-денні.
Правила техніки безпеки, охорона праці, інфекційного контролю під час взяття біологічного матеріалу, проведення інструментальних обстежень.
Навчимось
Проводити суб’єктивне та об’єктивне обстеження пацієнта при анеміях.
Допомагати сімейному лікареві в організації та веденні домашнього стаціонару для хворих з анеміями.
Проводити реабілітаційні заходи, диспансеризацію на амбулаторному етапі спостереження.
Заповнювати, вести медичну документацію.
Дотримуватися правил техніки безпеки та охорони праці, вимого інфекційного контролю при взятті біологічного матеріалу, проведенні інструментальних обстежень.
Виконувати ін’єкції: в/м, в/в, п/ш;
Проводити підготовку пацієнтів та брати біоматеріал для лабораторних досліджень.
Проводити підготовку пацієнтів до рентгенологічних, ультразвукових обстежень.
Проводити реєстрацію електрокардіограми.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 7 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 7 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Захворювання кровотворної системи в практиці сімейної медицини.
|
| 6 | |
| 7 | |
| 8 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 8 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |