Довідка

Роман «Собор» Олеся Гончара – зразок національної та історичної пам’яті українського народу. Зв’язок поколінь у романі.

Дізнаємось

про значення роману «Собор» як зразка національної та історичної пам’яті українського народу;
про проблематику зв’язку поколінь та передачі духовних цінностей;
образи героїв і їхній внутрішній світ у контексті історичних подій;
роль церкви та духовності у формуванні моральних і національних цінностей;
соціальні, моральні та історичні проблеми, які порушує автор;
філософське осмислення долі України та її народу через призму поколінь;
особливості художньої мови та стилю роману.

Навчимось

характеризувати роман «Собор» як приклад національно-історичної прози;
пояснювати значення теми зв’язку поколінь для української літератури;
аналізувати образи героїв та їхні духовні прагнення;
розкривати соціальні, моральні та історичні проблеми твору;
висловлювати власне ставлення до ідей та цінностей, відображених у романі;
робити узагальнення та висновки про роль Олеся Гончара у збереженні національної пам’яті.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
3 лекції
1	Остап Вишня (Павло Губенко). «Моя автобіографія», «Сом» (інші твори за порадою викладача). Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки.
2	Модерна драматургія. Розвиток національного театру («Березіль» Леся Курбаса, Харківський театр імені І. Франка), драматургії 1920-1930 рр. Основне про життєвий і творчий шлях Миколи Куліша.
3	Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського суспільства бути українським (на прикладі позиції, поведінки дійових осіб). Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси для нашого часу.
4	Перлини західноукраїнської літератури. Богдан-Ігор Антонич. Поезії «Зелена Євангелія», «Різдво», «Коляда». Коротко про митця. Роздуми над поезією Б.-І. Антонича.
5	«Під чужим небом». Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники.
6	Євген Маланюк. Поезії «Під чужим небом», «Стилет чи стилос?..», «Уривок з поеми» (або «Напис на книзі віршів...»)
7	Іван Багряний. Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення.
8	Улас Самчук. Загальний огляд творчості. Роман «Марія» – розповідь про трагедію України в умовах тоталітарної радянської системи.
9	Деформація українського національного характеру під впливом більшовицької ідеології в романі «Марія» Уласа Самчука.
10	Літературний процес 40-50-х років та ІІ половини ХХ століття.
11	Володимир Сосюра. Аналіз поезій «Білі акації будуть цвісти», «Васильки», «Любіть Україну»
12	Воєнне лихоліття. Олександр Довженко. Трагічна творча біографія митця. Відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. «Зачарована Десна» – це автобіографічна основа, сповідальність.
13	Довженко-прозаїк (оповідання часів війни, кіноповість «Україна в огні»). Джерело вивчення історії його життя і трагічної доби – «Щоденник».
14	Кіноповість Олександра Довженка «Україна в огні». Правда про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й оцінки.
15	КОНТРОЛЬНА РОБОТА
4 лекції
1	Олесь Гончар. Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку О. Гончара. Мрія і дійсність у новелі «Модри камінь» (або новела «Залізний острів»).
2	Роман «Собор» Олеся Гончара – зразок національної та історичної пам’яті українського народу. Зв’язок поколінь у романі.
3	Літературне «Шістдесятництво». Василь Симоненко. Коротко про митця. Поезії «Лебеді материнства», «Задивляюсь у твої зіниці», «Є тисячі доріг...», «Ну скажи, хіба не фантастично...»
4	Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Основні мотиви його творів «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…», «Був день, коли ніхто не плаче…», «Сріблиться дощ…».
5	Іван Драч. Неповторний шукач нового змісту і нової форми в поезії. «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Аналіз поезій «Крила», «Балада про вузлики».
6	Григір Тютюнник. Коротко про письменника і його творчість. Новела «Три зозулі з поклоном» – «вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Новела «Зав’язь».
7	Митець і суспільство. Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю. Аналіз поезій «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…» (інші за вибором викладача).
8	Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Марусі Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
9	Образи роману «Маруся Чурай» Ліни Костенко. Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.
10	Стоїчна українська поезія. Василь Стус – символ незламного духу, збереження людської гідності. Поезії «Мені зоря сіяла нині вранці...» (або «Господи, гніву пречистого…»), «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...» ( або «О земле втрачена, явися...»), «Як добре те, що смерті не боюсь я…». ТЛ: екзистенційні ідеї в художньому творі.
11	Павло Загребельний. Роман «Диво». Історична основа й художній вимисел у творі. Аналіз образів-персонажів. Наскрізні проблеми роману.
12	Сучасна українська література. Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Поява нового літературного покоління. ТЛ: постмодернізм; література елітарна, масова.
13	Проблематика та тематика сучасної лірики. Різноманітність стильових тенденцій у творчості Юрія Андруховича.
14	Сучасна проза: її пошуковість, експериментаторство у відображенні сучасного світу, людини, її відчуттів в ігровому полі авторської уяви. Оксана Забужко «Казка про калинову сопілку».
15	КОНТРОЛЬНА РОБОТА
16	Література рідного краю. Ознайомлення із життям і творчістю письменників-земляків.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60