Судомний, гіпертермічний синдроми. Алергійний, токсичний, коматозний синдроми СР. Відпрацювання практичних навичок з теми:«Судомний, гіпертермічний синдроми. Алергійний, токсичний, коматозний синдроми».

Дізнаємось

Набути певні навички та вміння щодо своєчасного та якісного проведення реанімаційних заходів у разі гіпертермічного і судомного синдромів для зменшення рівня смертності та інвалідності дітей , для запобігання можливих ускладнень серцево-легеневої реанімації.
2. Набути певні навички та вміння щодо своєчасного та якісного проведення реанімаційних заходів в разі гострих алергійних реакцій, токсичному та коматозному синдромах Засвоїти принципи догляду за хворими дітьми.
3. Засвоїти принципи догляду за хворими дітьми.
Очікувані результати навчання:
володіти фундаментальними знаннями та розуміти:
Клінічний аналіз історій хвороб (навчальних) з гіпертермічним синдромом.
Надання невідкладної медичної допомоги дитині при гіпертермічному синдромі.
Особливості невідкладної допомоги при білій формі гарячки.
Аналіз історій хвороб дітей із судомним синдромом або дітей, в анамнезі яких спостерігався даний стан.
Етіотропні чинники на підставі суб’єктивного обстеження пацієнта.
Визначення характеру судом (тонічні, клонічні, клоніко-тонічні),
Надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному етапі при судомному синдромі.
Клінічний аналіз історій хвороб дітей з анафілактичним шоком (в анамнезі).
9 Клінічний аналіз історій хвороб дітей з кишковим токсикозом.
10. Клінічний аналіз історій хвороб дітей з коматозним синдромом ( в разі гіпо-і гіперглікемічної коми)
11. Особливості надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному етапі.
12. Особливості догляду та дієтотерапії за дітьми.
13. Методи профілактики анафілактичного шоку токсичного та коматозного синдромах.

Навчимось

Застосовуючи набуті знання, демонструвати здатність:
Оглядати хворих, що перебувають у термінальному стані (або аналіз навчальних історій хвороби).
Визначати провідний патологічний синдром та ступень його тяжкості.
Оцінювати стан дитини.
Надавати невідкладну медичну допомогу хворій дитині (умовно).Тактика акушерки в палаті інтенсивної терапії під час надання невідкладної допомоги.
Госпіталізувати хворих дітей до лікувального закладу. Приймати участь у догляді за дитиною.
6. Оцінювати стан хворих дітей, які перебувають у коматозному стані; у яких діагностовано токсичний синдром, кишковий токсикоз (або аналіз навчальних історій хвороби).
7. Оцінювати стан хворих дітей з нейротоксикозом.
8. Визначати провідний патологічний синдром та ступень його тяжкості.
9. Надавати невідкладну медичну допомогу при коматозному стані; у дітей з токсичним синдромі, кишковому токсикозі. Доглядати за хворими.
10. Спостерігати за функціями життєво важливих органів.
11. Надавати невідкладну медичну допомогу в палаті інтенсивної терапії (тактика акушерки).
Госпіталізовувати хворих дітей до лікувального закладу
Демонструвати здатність до точного відтворення та контролю виконання практичних навичок та вмінь:
1. Надавати невідкладну медичну допомогу дитині з гіпертермічним синдромом на догоспітальному етапі.
2. Вимірювати температуру тіла та реєструвати її.
3. Розрахувати дози фармакологічних засобів.
4. Виконувати внутрішньом’язові, внутрішньовенні, підшкірні ін’єкції.
5. Застосувати міхур з льодом для гемостазу.
6. Надавати невідкладну медичну допомогу хворому із судомним синдромом на догоспітальному етапі.
7. Відновлювати прохідність дихальних шляхів; проводити оксигенотерапію.
8. Застосувати лікувальну клізму.
9. Надавати невідкладну медичну допомогу в разі гострих алергійних реакцій загального типу на догоспітальному етапі
10. Застосовувати міхур з льодом
11. Надавати невідкладну медичну допомогу під час коматозних станів на догоспітальному етапі
12. Розраховувати дози інсуліну
13. Проводити експрес-діагностику глюкози та кетонових тіл у сечі
14. Надавати невідкладну медичну допомогу дитині з кишковим токсикозом
15. Проводити розрахунок рідини на добу дитині з кишковим токсикозом;
16. Промити шлунок дітям різного віку
17 .Застосувати газовивідну трубку;застосувати очисну клізму
18. Визначати добовий діурез
19. Проводити оральну регідратацію
20. Доглядати за дитиною під час блювання
21. Збирати кал для копрологічного дослідження
22. Збирати кал для бактеріологічного дослідження.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів