Методика обстеження дитини. Збір анамнезу. Огляд за системами та органами. Семіотика основних захворювань. СР.Відпрацювання практичних навичок з методики обстеження дитини: збір анамнезу, об’єктивний огляд за системами та органами.

Дізнаємось

набути певні навички щодо методики обстеження АФО органів і систем у дітей. Етіологія, клініка, діагностика догляд за новонародженими при захворюваннях шкіри, пупкової ранки, сепсису.
Оволодіємо фундаментальними знаннями та розуміннями:
1. Методики збирання анамнезу.
2.Оцінки стану дитини.
3.Методики обстеження органів та систем.
4.Етіологію, клініку, діагностику, лікування захворювань шкіри, пупкової ранки, сепсису новонароджених.
5.Особливість догляду за дитиною при попрілостях, везикулопустульозі, пузирчатки новонароджених, омфаліті.
Застосовуючи набуті знання, демонструвати здатність:
1 Збору анамнезу, обстеження дітей різних вікових груп.
2. Проведення гігієнічних та лікувальних ванн.
3. Обробка пупкової ранки при омфаліті.
4. Вимірювати температуру тіла і її графічний запис.
5.Виконання ін’єкцій.

Навчимось

Точно відтворювати практичні навички та вміння:
1. заповнювати історії розвитку дитини;
2. збирати анамнез за схемою;
3. проводити антропометрію;
4. оцінювати стан дитини;
5. обстежувати за органами і системами: з пальпацією, перкусією,
аускультацією у дітей;
6. оцінювати гемограми;
7. оцінювати аналізи сечі;
8. оцінювати випорожнення дитини;
9. готувати дітей до різних методів обстеження;
10. обробляти шкіру при попрілостях;
11. обробляти пупкову ранку при омфаліті;
12. проводити гігієнічні ванни;
13. проводити лікувальні ванни;
14. вимірювати температуру з графічним відтворюванням;
15. виконувати ін'єкції;
16. готувати системи для краплинного введення рідини.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів