Довідка
Довідка ЛКЛАУД ІД 511
Loading...

Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпокальціємічний синдром у дітей раннього віку. Аномалії конституції. СР(3)Відпрацювання практичних занять з теми. Підготовка до екзамену.

Дізнаємось

Очікувані результати навчання:
володіти фундаментальними знаннями та розуміти:
1. Діагностичні та лікувальні заклади щодо захворювання шкіри та пупка у новонароджених.
2. Комплекс практичних заходів лікувально-охоронного режиму.
3. Сучасні методи надання невідкладної допомоги при сепсисі новонароджених.
4. Комплекс практичних заходів щодо догляду та лікування новонароджених з внутрішньочерепною пологовою травмою.
5. Комплекс практичних заходів щодо догляду та лікування дітей з різними ступенями асфіксії.
6. Комплекс практичних заходів щодо догляду та лікування з різними формами гемолітичної хвороби новонароджених.
7. Сучасні методи надання невідкладної медичної допомоги при асфіксії та гемолітичній хворобі.
8. Категорії відходів: категорія А, категорія В;
9. Вимоги до організації поводження з відходами :знезараження (дезінфекція), вимоги до персоналу.

Навчимось

Застосовуючи набуті знання, демонструвати здатність:
1. Проводити моніторинг стану новонародженої дитини.
2. Обирати та аргументувати обсяг медичної допомоги в різних умовах з урахуванням тяжкості стану новонародженого .
3. Планувати, організовувати, здійснювати необхідний огляд та спостереження.
4. Виконувати призначення лікаря.
5. Заповнювати медичну документацію.
6. Підтримувати достатній рівень власної безпеки, дотримуватися правил охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії.

Демонструвати здатність до точного відтворення та контролю виконання практичних навичок та вмінь:
1. Обробляти шкіру та слизові оболонки..
2. Проводити гігієнічну і лікувальну ванни.
3. Вимірювати температуру тіла й проводити її графічний запис.
4. Проводити оксигенотерапію.
5. Відсмоктувати слиз з верхніх дихальних шляхів.
6. Проводити туалет пупкової ранки при омфаліті.
7 Застосовувати грілку та міхур з льодом.
8. Закапувати краплі в очі, ніс, вухо.
9. Годування дитини з чашки, ложкою, через зонд.
10 Проводити ін’єкції внутрішньом’язово, внутрішьовенно, підшкірно підготувати систему для краплинного введення рідини.
11 Виписувати рецепти.
12 Проводити штучну вентиляцію легень і закритий масаж серця.
13 Надавати допомогу при судомах на тлі внутрішньочерепної травми.
14 Годувати дитину з чашки, ложкою, через зонд.
15 Виписувати рецепти.

Самостійна робота

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання
  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тема
3 лекції
1
2
3
4
5
6
7
3 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5 лекції
1
2
3
5 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
60