Довідка

Темперамент. Здібності №2 . СР(2) Загальна характеристика регуляторних процесів.

Дізнаємось

1.Дослідження здібностей. Методики визначення рівня розвитку комунікативних та організаторських здібностей.
2.Діагностику визначення творчих здібностей особистості. Характеристика особистості з різним рівнем творчого потенціалу.
3.Дослідження інтелектуальних здібностей. Методика визначення розумових здібностей, короткий орієнтовний тест (КОТ), методика діагностики інтелектуальних здібностей “Пізнай свою Ай-К’ю”.

Навчимось

1.Складати рекомендації для позбавлення від негативних рис.
2.Визначати рівень розвитку комунікативних та організаторських здібностей.
3.Виявляти творчі здібності.
4.Складати рекомендації для особистостей з низьким рівнем творчого потенціалу.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
4 лекції
1	Психологія як наука. Предмет, методи та завдання. СР (2)Природа психіки та предмет психологічної науки.
2	Особистість. Психологія особистості. СР (2) Основні теорії особистості.
3	Темперамент. Здібності. Характер. СР(2) Роль темпераменту в діяльності людини.
4	Відчуття та сприймання. Увага. Мислення і пам‘ять . СР (2) Нейрофізіологічні механізми відчуттів
5	Емоції та почуття. Воля. Стрес. СР(2) Комплексні способи подолання стресу.
6	Мова. Мовлення. Спілкування. Міжособистісне розуміння.Мистецтво спілкування. СР(2) Фонетичні аспекти етикетного мовлення.
7	Конфлікт. Зони комфорту. Типи поведінкових реакцій. СР(2) Соціально-психологічний клімат як результат та умова ефективності спільної діяльності.
4 практичні заняття
1	Психологія як наука. Предмет, методи та завдання. СР(2) Свідоме та несвідоме.
2	Особистість. Психологія особистості №1. СР(2) Самосвідомість особистості.
3	Особистість. Психологія особистості №2. СР(2) Зв’язок пізнавальної сфери.
4	Темперамент. Здібності №1 СР(2) Психологія мислення та дослідження в галузі штучного інтелекту.
5	Темперамент. Здібності №2 . СР(2) Загальна характеристика регуляторних процесів.
6	Характер. СР(2) Формування характеру.
7	Відчуття та сприймання. Увага №1. СР(2) Загальна характеристика процесу соціалізації.
8	Відчуття та сприймання. Увага №2. СР (2) Нейрофізіологічні механізми сприймань.
9	Мислення і пам‘ять №1. СР(2) Зв’язок афективної сфери.
10	Мислення і пам‘ять №2. СР(2) Фізіологічні основи уяви.
11	Емоції та почуття. Воля . СР(2) Регулятивне значення емоції в самотворенні особистості
12	Стрес. СР(2) Регулятивне значення волі в самотворенні особистості
13	Мова. Мовлення. Спілкування. Мистецтво спілкування №1. СР(2) Вибір мовних одиниць у мовленні.
14	Мова. Мовлення. Спілкування. Мистецтво спілкування №2. СР(2) Уява та органічні процеси.
15	Конфлікт. Зони комфорту. Типи поведінкових реакцій №1. СР(2) Фантазія.
16	Конфлікт. Зони комфорту. Типи поведінкових реакцій №2.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60