Навчальна практика під керівництвом викладача. Медсестринський процес при професійних захворюваннях. СР-3.Променева хвороба. Медсестринський процес. Відпрацювання практичних навичок.

Дізнаємось

Володіти фундаментальними знаннями та розуміти:
1.Суть пневмоконіозу. Класифікація залежно від виду пилу та його структури. Медсестринський процес при пневмоконіозі: медсестринське обстеження, виявлення дійсних проблем пацієнта, встановлення медсестринських діагнозів, планування медсестринських втручань. Реалізація плану медсестринських втручань. Оцінювання результатів виконання плану медсестринських втручань та їх корекція. Профілактика професійних хвороб та отруєнь.
2.Вібраційна хвороба. Визначення. Медсестринський процес при вібраційній хворобі. Профілактика.
3.Професійні інтоксикації свинцем, хлорорганічними, фосфорорганічними, ртуть-органічними, миш’яковмісними сполуками. Медсестринський процес. Профілактика.
4.Променева хвороба. Медсестринський процес. Профілактика.

Застосовуючи набуті знання, демонструвати здатність:
1. Проводити медсестринське обстеження пацієнта.
2. Визначати проблеми, оцінювати стан пацієнта, проводити медсестринську діагностику.
3. Складати план втручань та здійснювати мотивований догляд.
4. Підготувати пацієнта до діагностичних обстежень.
5. Проводити профілактичні заходи для запобігання пневмоконіозу.
6. Дотримуватися правил особистої професійної безпеки медичної сестри, протиепідемічного режиму під час роботи з пацієнтами, при роботі з біологічним матеріалом, при проведенні інструментальних методів обстеження.
Демонструвати здатність до точного відтворення та контролю виконання практичних навиків та вмінь:
1. Проведення медсестринської діагностики.
2. Проведення спостереження і догляду за пацієнтами професійних захворюваннях легень.
3. Надання невідкладної долікарської допомоги при гострих станах (кровохарканні, легеневій кровотечі, задишці, бронхоспазмі, ядусі тощо);
4. Виконання найпростіших фізіотерапевтичних процедур (застосування гірчичників, проведення інгаляцій, опромінення кварцовою лампою, виконання йодної сітки).
5. Проведення забору харкотиння для дослідження (загального, бактеріологічного та визначення чутливості флори до антибіотиків).
6. Проведення підрахунку частоти дихальних рухів (ЧДР).
7. Вимірювання температури тіла та записувати результати у температурний листок.
8. Ведення листків лікарських призначень.
9. Проведення розведення та введення антибіотиків.
10. Виконання всіх видів ін’єкцій (внутрішньошкірних, підшкірних, внутрішньом’язових, внутрішньовенних).
11. Заповнювати, вести медсестринську документацію.
12. Навчання само- та взаємодогляду пацієнта та його оточення.
13. Дотримування правил техніки безпеки, охорони праці в галузі, протиепідемічного режиму, професійної безпеки в лікувально-профілактичному закладі.
14. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.

Навчимось

Навчальні цілі заняття:
-розпізнавати й інтерпретувати ознаки професійних захворювань, інтоксикацій та отруєнь;
-виділяти пріоритетні та потенційні проблеми пацієнтів, можливі ускладнення, складати та реалізовувати план медсестринських втручань, проводити їх оцінювання та корекцію;
-надавати невідкладну долікарську допомогу у разі гострих станів;
-пояснювати медичні аспекти лікування та профілактики професійних хвороб та отруєнь;
-заповнювати передбачену МОЗ України медичну документацію;
-дотримуватися правил протиепідемічного режиму, техніки безпеки та охорони праці.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів