Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної дитини та догляд за нею. СРС(3) Відпрацювання практичних навичок
Дізнаємось
https://docs.google.com/document/d/1uBbHCvLDHLuySvGgVi13HJeRSbCLtUvb/edit?usp=drivesdk&ouid=107136142278544437320&rtpof=true&sd=true
1. Санітарно-гігієнічний режим відділення неонатології.
2. Медсестринське обстеження недоношених дітей, догляд, зігрівання, годування.
3. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.
Навчимось
1.проводити перший туалет недоношеної дитини;
2.вимірювати температуру тіла;
3.проводити ранковий туалет недоношеної новонародженої дитини;
4.проводити туалет залишку пуповини та пупкової ранки (за потреби).
5.розрахувати разову та добову кількість молока;
6.проводити гігієнічну ванну;
7.володіти методиками зігрівання недоношених;
8.обробити кувез;
9.годувати з чашки, через зонд;
10. дотримуватись правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки у відділенні виходжування новонароджених. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |
Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної дитини та догляд за нею.
СРС(3) Відпрацювання практичних навичок
|
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 6 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 7 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 7 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 8 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 8 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 |