Холера.

Дізнаємось

1. Пояснювати епідеміологічні особливості холери.
2. Розпізнавати типові клінічні прояви та ступені дегідратації.
3. Називати ознаки дегідратаційного шоку.
4. Описувати алгоритм дій при підозрі на холеру.
5. Пояснювати правила забору й транспортування випорожнень та блювотних мас.
6. Обґрунтовувати принципи первинної і компенсаторної регідратації.
7. Характеризувати суворий протиепідемічний режим і догляд.
8. Називати заходи в осередку та порядок документування.

Навчимось

1. Збирати епідеміологічний анамнез при гострій водянистій діареї.
2. Оцінювати стан і визначати клінічний ступінь зневоднення.
3. Ізолювати пацієнта, обмежувати контакти й організовувати повідомлення.
4. Брати випорожнення та блювотні маси, маркувати й пакувати матеріал.
5. Розраховувати обсяг регідратації за заданою масою і ступенем дегідратації.
6. Виконувати оральну регідратацію та готувати інфузійну систему.
7. Документувати водний баланс, діурез і життєві показники.
8. Організовувати догляд, дезінфекцію і протиепідемічні дії в осередку.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів