Тема 8. Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939 рр.). Розвиток культури в 20-30-х рр. ХХ ст.

Дізнаємось

Про політику «воєнного комунізму»; голодом 1921 – 1923 рр.; причини та наслідки впровадження непу в Україні та причинами його згортання; про утворення СРСР та статус УСРР у складі Радянського Союзу.
Політика влади у царині культури. Розвиток науки і культури. Кампанія з ліквідації неписьменності. Релігійне життя в Україні. «Розстріляне відродження».
Перехід до форсованої індустріалізації. Перехід до суцільної колективізації. Голодомор 1932 – 1933 рр. в Україні. «Закон про п’ять колосків».
Масові репресії. «Великий терор».

Навчимось

визначати хронологічні межі періоду економічної та соціальної стабілізації в Україні та співвідносити їх з аналогічним періодом в країнах Європи та світу;
визначати хронологічну послідовність головних подій цього періоду;
показувати на карті та пояснювати зміни у територіально-адміністративному устрої України у 1921—1928 рр., місця, пов’язані з подіями періоду суцільної колективізації та голодомору, основні індустріальні об’єкти;
аналізувати, узагальнювати факти щодо входження України до складу СРСР та обґрунтовувати власну позицію з цього питання;
визначати сутність політики українізації, зіставляти різні точки зору щодо її оцінки;
визначати та обґрунтовувати зв’язки між основними тенденціями розвитку культури і духовного життя
визначати сутність політики колективізації, розкуркулювання;
узагальнювати основні факти голодомору в Україні та формулювати власну оцінку цих подій;
визначати та обґрунтовувати зв’язки між закріпленням радянської влади і масовими репресіями в Україні та зрушеннями у повсякденному житті й масовій психології, «розстріляним відродженням» та основними тенденціями в культурному житті.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів