Тема: Професійні шкідливості, зумовлені особливостями трудового процесу, та їх профілактика.

Дізнаємось

1. Робота і праця, визначення понять, соціально-гігієнічне визначення праці.
2. Фізіологія праці, шкідливі чинники трудового процесу.
3. Втома та перевтома, заходи запобігання їм.
4. Гігієна розумової праці.

Навчимось

1.Студенти зрозуміють різницю між "роботою" (фізична або розумова діяльність) та "працею" (соціально організована діяльність) та засвоять соціально-гігієнічне визначення праці як процесу взаємодії людини та навколишнього середовища.
2.Вивчать фізіологічні основи праці (функціональні зміни в організмі під час роботи) та навчаться ідентифікувати шкідливі чинники трудового процесу.
3.Чітко зрозуміють різницю між втомою (тимчасове зниження працездатності, яке зникає після відпочинку) та перевтомою (хронічний стан, що вимагає тривалого відновлення і може призвести до захворювань).
4.Навчаться застосовувати гігієнічні заходи для профілактики втоми та перевтоми, включаючи принципи раціонального режиму праці та відпочинку, виробничу гімнастику та оптимальну організацію робочого місця.
5.Зрозуміють особливості розумової праці (висока нервова напруга при мінімальних фізичних витратах) та її потенційні ризики (гіподинамія, нервово-емоційне перенапруження).
6.Вивчать гігієнічні вимоги до організації розумової праці (чергування роботи та відпочинку, оптимальні умови приміщення, харчування) для підтримки високої працездатності та здоров'я.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів