Довідка

4. Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Основні мотиви його творів «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…», «Був день, коли ніхто не плаче…», «Сріблиться дощ…».

Дізнаємось

про основні віхи життя й творчості Дмитра Павличка;
про значення його діяльності як поета та перекладача;
про тематичне розмаїття та провідні мотиви лірики митця;
про ідейний зміст і художню своєрідність поезій
«Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…»,
«Був день, коли ніхто не плаче…», «Сріблиться дощ…»;
про роль символів та образів у поезії Д. Павличка.

Навчимось

аналізувати ліричні твори, визначати їх тему, ідею та мотиви;
інтерпретувати символічні образи (зокрема образ двох кольорів);
характеризувати поезію Павличка в контексті української літератури ХХ століття;
висловлювати власне ставлення до прочитаного, аргументувати думку;
бачити зв’язок між особистими переживаннями поета та загальнолюдськими цінностями;
робити узагальнення й логічні висновки.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
3 лекції
1	Остап Вишня (Павло Губенко). «Моя автобіографія», «Сом» (інші твори за порадою викладача). Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки.
2	Модерна драматургія. Розвиток національного театру («Березіль» Леся Курбаса, Харківський театр імені І. Франка), драматургії 1920-1930 рр. Основне про життєвий і творчий шлях Миколи Куліша.
3	Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського суспільства бути українським (на прикладі позиції, поведінки дійових осіб). Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси для нашого часу.
4	Перлини західноукраїнської літератури. Богдан-Ігор Антонич. Поезії «Зелена Євангелія», «Різдво», «Коляда». Коротко про митця. Роздуми над поезією Б.-І. Антонича.
5	«Під чужим небом». Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники.
6	Євген Маланюк. Поезії «Під чужим небом», «Стилет чи стилос?..», «Уривок з поеми» (або «Напис на книзі віршів...»).
7	Іван Багряний. Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення.
8	Улас Самчук. Загальний огляд творчості. Роман «Марія» – розповідь про трагедію України в умовах тоталітарної радянської системи.
9	Деформація українського національного характеру під впливом більшовицької ідеології в романі «Марія» Уласа Самчука.
10	Літературний процес 40-50-х років та ІІ половини ХХ століття.
11	Володимир Сосюра. Аналіз поезій «Білі акації будуть цвісти», «Васильки», «Любіть Україну».
12	Воєнне лихоліття. Олександр Довженко. Трагічна творча біографія митця. Відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. «Зачарована Десна» – це автобіографічна основа, сповідальність.
13	Довженко-прозаїк (оповідання часів війни, кіноповість «Україна в огні»). Джерело вивчення історії його життя і трагічної доби – «Щоденник».
14	Кіноповість Олександра Довженка «Україна в огні». Правда про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й оцінки.
15	КОНТРОЛЬНА РОБОТА
4 лекції
1	1. Олесь Гончар. Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку О. Гончара. Мрія і дійсність у новелі «Модри камінь» (або новела «Залізний острів»).
2	2. Роман «Собор» Олеся Гончара – зразок національної та історичної пам’яті українського народу. Зв’язок поколінь у романі.
3	3. Літературне «Шістдесятництво». Василь Симоненко. Коротко про митця. Поезії «Лебеді материнства», «Задивляюсь у твої зіниці», «Є тисячі доріг...», «Ну скажи, хіба не фантастично...».
4	4. Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Основні мотиви його творів «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…», «Був день, коли ніхто не плаче…», «Сріблиться дощ…».
5	5. Іван Драч. Неповторний шукач нового змісту і нової форми в поезії. «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Аналіз поезій «Крила», «Балада про вузлики».
6	6. Григір Тютюнник. Коротко про письменника і його творчість. Новела «Три зозулі з поклоном» – «вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Новела «Зав’язь»..
7	7. Митець і суспільство. Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю. Аналіз поезій «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…» (інші за вибором викладача).
8	8. Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Марусі Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
9	9. Образи роману «Маруся Чурай» Ліни Костенко. Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.
10	10. Стоїчна українська поезія. Василь Стус – символ незламного духу, збереження людської гідності. Поезії «Мені зоря сіяла нині вранці...» (або «Господи, гніву пречистого…»), «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...» ( або «О земле втрачена, явися...»), «Як добре те, що смерті не боюсь я…».
11	11. Павло Загребельний. Роман «Диво». Історична основа й художній вимисел у творі. Аналіз образів-персонажів. Наскрізні проблеми роману.
12	12. Сучасна українська література. Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Поява нового літературного покоління.
13	13. Проблематика та тематика сучасної лірики. Різноманітність стильових тенденцій у творчості Юрія Андруховича.
14	14. Сучасна проза: її пошуковість, експериментаторство у відображенні сучасного світу, людини, її відчуттів в ігровому полі авторської уяви. Оксана Забужко «Казка про калинову сопілку».
15	15. КОНТРОЛЬНА РОБОТА
16	16. Література рідного краю. Ознайомлення із життям і творчістю письменників-земляків.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60