Гормони

Дізнаємось

Класифікація гормонів: за хімічною природою (білково-пептидні, похідні амінокислот, стероїдні) та за біологічними функціями.
Механізми передачі сигналу: Мембранний тип: роль вторинних посередників (цАМФ, цГМФ, іони $Ca^{2+}$, інозитолтрифосфат).
Цитозольно-ядерний тип: як стероїдні та тиреоїдні гормони впливають на експресію генів.
Гормони гіпоталамо-гіпофізарної системи: ліберини, статини, тропні гормони, ефекторні гормони (окситоцин, вазопресин).
Гормони підшлункової залози: біохімічні ефекти інсуліну та глюкагону, механізми регуляції рівня глюкози в крові.
Гормони надниркових залоз: катехоламіни (адреналін), глюкокортикоїди (кортизол) та мінералокортикоїди.Тиреоїдні гормони: біосинтез T_3 та T_4, роль йоду, метаболічні ефекти.Поняття про патології: біохімічні основи цукрового діабету, хвороб щитоподібної залози (гіпер- та гіпотиреоз), порушень функцій наднирників.

Навчимось

ідентифікувати гормони в біологічних рідинах ( реакції на адреналін, визначення 17-кетостероїдів у сечі).

Інтерпретувати результати аналізів: аналізувати рівень гормонів у плазмі крові та їх відповідність нормі.

Пояснювати метаболічні зрушення: розуміти, чому при дефіциті інсуліну виникає гіперглікемія, глюкозурія та кетонемія.

Прогнозувати біохімічні наслідки: як зміна концентрації певного гормону вплине на активність ключових ферментів (гліколізу, глюконеогенезу, ліполізу тощо).

Працювати з лабораторним обладнанням: використовувати спектрофотометри або імуноферментні аналізатори (теоретично або практично) для кількісного визначення гормонів.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів