Гігієна житла. Гігієна дітей і підлітків. СР (3) Здоровий спосіб життя. Особиста гігієна.

Дізнаємось

про значення природного та штучного освітлення для здоров’я людини;
про методи дослідження природного освітлення;
про методи дослідження штучного освітлення;
про прилади для вимірювання освітленості приміщень;
про особливості освітлення житлових, дитячих та підліткових приміщень;
про показники, за якими проводять гігієнічну оцінку освітлення.

Навчимось

проводити санітарне обстеження житлового приміщення;
визначати світловий коефіцієнт;
визначати кут падіння та отвір світлових променів;
визначати коефіцієнт природного освітлення;
користуватися люксметром;
оцінювати природне та штучне освітлення приміщень;
проводити дослідження штучного освітлення методом «Ватт»;
проводити гігієнічну оцінку результатів досліджень.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
4 лекції
1	Вступ. Гігієна як наука. Історія розвитку гігієни. СРС (2) Історія розвитку гігієни. СРС (2) Вклад українських вчених в розвиток науки гігієни
2	Гігієна повітря. Гігієна води і водопостачання населених місць. СРС (3) Санітарно- гігієнічне значення забруднення атмосферного повітря і повітря закритих приміщень. Джерела забруднення повітря.
3	Гігієна води і водопостачання населених місць. СРС (3) Методи визначення жорсткості води.
4 практичні заняття
1	Вступ. Лабораторія дослідження фізичних факторів, її структура і завдання. СР (3) Гігієна повітря. Вимірювання температури. Вимірювання швидкості руху повітря термоанемометром. СР (3) Вимірювання інтенсивності ультрафіолетового випромінювання.
2	Гігієна повітря. Вимірювання вологості, швидкості руху повітря, атмосферного тиску. СР (3) Гігієна праці. Приведення об’єму проб повітря до стандартних умов. СР (4) Професійні шкідливості, зумовлені особливостями трудового процесу та їх профілактика.
3	Методи відбору проб води для дослідження. Визначення фізичних властивостей води. СРС (3) Визначення робочої дози хлорування (хлорпотреби для санації колодязної води)
4	Визначення лужності води, жорсткості води, хлоридів та сульфатів, заліза. СРС (4) Визначення азотовмісних сполук у воді.
5 лекції
1	Гігієна ґрунту. Очищення населених пунктів. СР (3) Санітарний контроль за очищенням стічних вод. Умови спуску стічних вод у водойми.
2	Гігієна житла. Гігієна дітей та підлітків. СР (3) Гігієна дітей та підлітків. ГДП як наука. Фізичний розвиток дитини : методи визначення СР (3) Гігієнічна характеристика будівельних матеріалів . Сучасні будівельні матеріали.
3	Гігієна дітей і підлітків. Гігієна праці. СР (3) Санітарно-гігієнічні вимоги до дитячих дошкільних закладів. СР (3) Санітарно гігієнічні вимоги до шкіл
4	Радіаційна гігієна. СР (3) Охорона праці в галузі. Дозиметричний контроль.
5 практичні заняття
1	Визначення азотовмісних сполук у воді кількісним методом.
2	Знезаражування питної води.
3	Визначення окиснення води та кисню розчиненого у воді.
4	Дослідження грунту. Гігієна грунту. Очищення населених місць СР(2) Гігієнічне значення зелених насаджень. СР(3) Приготування водної витяжки з грунту.
5	Дослідження стічних вод. СР (3) Дослідження стічної води. Складання протоколу відбору води, визначення окиснення.
6	Радіаційна гігієна.
7	Гігієна житла. Гігієна дітей і підлітків. СР (3) Здоровий спосіб життя. Особиста гігієна.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60