Збудники бактеріальних повітряно-краплинних інфекцій. Бордетели коклюшу і паракоклюшу. Коринебактерії дифтерії. СР-1 Відпрацювання практичних навичок.

Дізнаємось

Очікувані результати навчання:
Володіти фундаментальними знаннями та розуміти: -морфологічні, культуральні та ферментативні властивості бордетел, коринебактерій (демонстрація препаратів з бордетелами та визначення основних морфотинкторіальних властивостей, тестів на тирозиназу, уреазу; препаратів з коринебактеріями дифтерії та визначення основних морфотинкторіальних властивостей, ферментативної активності культури на середовищах Гіса з глюкозою, сахарозою, крохмалем, середовищах Пізу, Закса); -розбір схем лабораторної діагностики; сучасні методи діагностики коклюшу, дифтерії.

Навчимось

Очікувані результати навчання:
Застосовуючи набуті знання, демонструвати здатність:-відбір, транспортування та зберігання біологічного матеріалу, приймання, підготовка проб та зразків для дослідження відповідно до чинного законодавства i прописаних у лабораторії стандартних процедур; оцінювання впливу біологічних, фізичних та хімічних чинників переданалітичного етапу на результати досліджень в межах своєї компетентності згідно пoсадoвoï інструкції; -виготовлення живильних середовищ для культивування, розуміння принципів якісного виконання досліджень та ефективного використання ресурсів; -постановка орієнтовної реакції аглютинації на склі з сироватками для серологічної ідентифікації бордетел; постановка реакції преципітації в агарі для визначення токсигенності коринебактерій: підготовка інгредієнтів, принцип, методи постановки, облік, оцінювання, аналіз отриманих результатів дослідження: поєднання різних технологічних прийомів для вирішення професійних завдань; розуміння принципів якісного виконання досліджень та ефективного використання ресурсів; використання теоретичних знань та практичних навичок під час проведення лабораторних досліджень; -вивчення культуральних властивостей коринебактерій на живильних середовищах, виділення чистої культури , вивчення основних властивостей чистої культури мікроорганізмів (морфологічних, біохімічних, тощо) та її ідентифікація відповідно до посадових інструкцій та прописаних у лабораторії стандартних процедур; -реєстрація отриманих результатів досліджень відповідно до існуючих протоколів, проведення документування результатів професійної діяльності з застосуванням сучасних інформаційних та комунікаційних технологій.
Демонструвати здатність до точного відтворення та контролю виконання практичних навичок та вмінь:-проведення посіву на живильні середовища; -забарвлення фіксованого мазка, виготовленого з тампона, за методом Грама; мікроскопія забарвленого препарату та визначення основних морфотинкторіальних властивостей; застосування загальних та спеціальних методів i технологій дослідження; розуміння принципів методів, принципів якісного виконання досліджень та ефективного використання ресурсів; робота з відповідними інструментами, приладами та обладнанням; виявлення недостовірних результатів, аналіз причин виникнення, шляхи усунення; використання теоретичних знань та практичних навичок під час проведення досліджень; -здійснення професійної діяльності відповідно до законодавства, протоколів, рекомендацій щодо безпеки життєдіяльності, охорони праці, вимог санітарно-гігієнічного режиму, пожежної безпеки.

Самостійна робота

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів