Дослідження калу. СР (2) Складання порівняльної таблиці копрограми при різних захворюваннях органів травлення.
Дізнаємось
-що таке копрологічне дослідження та яке його діагностичне значення;
-правила підготовки пацієнта, збору та доставки калу до лабораторії;
-склад і властивості калу в нормі;
-основні показники макроскопічного, хімічного та мікроскопічного дослідження;
-які патологічні компоненти можуть виявлятися в калі та про що вони свідчать.
Навчимось
-правильно організовувати забір і доставку калу для дослідження;
-проводити та оцінювати основні етапи копрологічного дослідження;
-розпізнавати нормальні та патологічні компоненти калу;
-аналізувати результати копрограми та визначати їх діагностичне значення.
Самостійна робота
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 4 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 4 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Дослідження калу. СР (2) Складання порівняльної таблиці копрограми при різних захворюваннях органів травлення.
|
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 |