Іван Карпенко-Карий (І. Тобілевич). Основне про життєвий і творчий шлях митця, світогляд, багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність творів. І. Карпенко-Карий і «театр корифеїв». Драматургічне новаторство письменника. Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя.

Дізнаємось

На матеріалі життєвого та творчого шляху Івана Карпенка-Карого про передумови формування його просвітницького світогляду, драматургічне новаторство й безпосередній внесок у розвиток «театру корифеїв»; про соціально-психологічні причини особистої драми головного героя комедії «Мартин Боруля», де прагнення здобути дворянство постає як руйнівний міф про краще життя; як характеризувати порушені у творі проблеми, обґрунтовувати значення творчої спадщини митця для українського театру, формувати усвідомлення того, що індивідуальна життєва позиція впливає на стан усього суспільства, та виховувати високу культуру поведінки під час літературних дискусій.

Навчимось

- виокремлювати основне з життєвого і творчого шляху драматурга;
- розуміти причини просвітницьких ідейних пріоритетів світогляду письменника;
- описувати проблеми, порушені у творі;
- розуміти причини особистої драми головного героя;
- обґрунтовувати значення творчості І. Карпенка-Карого для розвитку української драматургії;
- усвідомлювати думку, що життєва позиція кожного важлива для всього суспільства.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Вступ. Реалістична українська проза. Українська література другої половини ХІХ століття у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Новий етап національно-визвольного руху, культурно-просвітницька діяльність «громад». Періодичні видання. Розвиток реалізму, натуралізму, пізній романтизм. Тодішні поезія, драматургія. Особливості реалістичної прози.
2	І. С. Нечуй-Левицький. Загальна характеристика творчості. Життя і творчість письменника як новий імпульс української літератури («Колосальне всеобіймаюче око України» (І. Франко)). «Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка.
3	«Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і дітей. Колоритні людські характери в повісті. Порівняльна характеристика образів твору. Відображення українського менталітету у творі І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я».
4	Панас Мирний (П. Рудченко). Загальна характеристика творчості. Перший в українській літературі соціально-психологічний роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
5	Люди «соціального дна» в романі Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
6	«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» – перший соціально-психологічний роман. Жіночі образи, ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
7	«Театр корифеїв». Розвиток драматургії: соціально-побутові та історичні драми й комедії М. Старицького, М. Кропивницького та ін. Від аматорських гуртків до професійного «театру корифеїв», що став «школою життя» (І.Франко). Перші театральні трупи М. Кропивницького та М. Старицького. Родина Тобілевичів та український театр. Популярність «театру корифеїв» в Україні та за її межами. Перша народна артистка України Марія Заньковецька.
8	Іван Карпенко-Карий (І. Тобілевич). Основне про життєвий і творчий шлях митця, світогляд, багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність творів. І. Карпенко-Карий і «театр корифеїв». Драматургічне новаторство письменника. Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя.
9	Комедія «Мартин Боруля». Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності, працелюбства) становою приналежністю. Психологічна переконливість образу Мартина Борулі. Інші персонажі твору. Значення творчості І. Карпенка-Карого.
10	Титан духу і думки. Іван Франко – письменник, учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості. Творчість І. Франка в музиці.
11	Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. Творчість великих майстрів Відродження; символ вічної жіночності, материнства, краси; суперечки про роль краси і користі («Сікстинська мадонна»).
12	Поетична збірка «Зів’яле листя», загальне уявлення про її композицію. «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені...» Місце любовної теми у творчості І. Франка.
13	Філософська поема «Мойсей» Івана Франка. Проблематика твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості, історичної пам’яті.
14	Проза І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм. Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.
15	КОНТРОЛЬНА РОБОТА
2 лекції
1	Модерна українська проза. Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Посилення зв’язку з культурою Європи, активні націотворчі процеси. Основні риси українського прозового модернізму (О. Кобилянська, М. Коцюбинський, В. Стефаник, В. Винниченко). «Нова школа» у прозі.
2	Михайло Коцюбинський. Загальний огляд творчості. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна основа. ТЛ: психологічна новела, імпресіонізм.
3	Повість «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського – психологічне відтворення життя і світогляду гуцулів.
4	Утілення в образах повісті «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського народних уявлень про кращі моральні якості українців.
5	Ольга Кобилянська. Життя і творчість. Формування світогляду письменниці (вплив європейської культури, українського феміністичного руху). Її проза – зразок раннього українського модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї.
6	Автобіографізм новели «Іmpromtu phantasie» («Фантазія експромт»). Становлення особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму.
7	Новела «Valse mélancolique» («Меланхолійний вальс»). Образи нових жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі.
8	Василь Стефаник. Життєвий і творчий шлях. Новела «Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. ТЛ: експресіонізм.
9	Володимир Винниченко. Загальний огляд життя і творчості. Викриття фальшивого народолюбства в оповіданні «Малорос-європеєць».
10	Образне слово поетичного модернізму. Леся Українка. Життєвий і творчий шлях. Громадянська лірика. Життєві ідеали та громадянська позиція поетеси у віршах «Contra spem spero!», «І все-таки до тебе думка лине...», символічність та романтичність образів, багатство тропіки.
11	Утвердження духовної цінності високих почуттів в інтимній ліриці Лесі України. «Все, все покинуть, до тебе полинуть...» та «Стояла я і слухала весну...»
12	Фольклорно-міфологічна основа драми-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки. Символічність образу Мавки як уособлення духовності й краси; неможливість поєднання високої духовності та буденного прагматизму в образі Лукаша.
13	Природа і людина у «Лісовій пісні» Лесі Українки. Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями душі, дійсністю і мрією. Роль пейзажів у творі. ТЛ: неоромантизм, драма-феєрія.
14	Микола Вороний. Загальний огляд творчості поета. Поезії «Іванові Франкові», «Блакитна Панна», «Інфанта». ТЛ: символізм.
15	Олександр Олесь. (О. Кандиба). Загальний огляд творчості поета. Аналіз поезій.
16	«Розстріляне відродження». Українська література ХХ століття як новий етап в історії національної культури. Суспільно-історичні умови розвитку, основні стильові напрями. Стильове розмаїття мистецтва 1920-х років. Поняття «розстріляне відродження», домінування соцреалістичної естетики в 1930-ті роки. ТЛ: «розстріляне відродження»
17	Поетичне самовираження. Павло Тичина. Загальний огляд творчості поета. Ідейно-тематичне багатство поезій П. Тичини. ТЛ: вітаїстичність, експресіонізм (повторення), кларнетизм.
18	«Київські неокласики». Микола Зеров. Поезії «Київ - традиція», «Класики».
19	Максим Рильський. Поезії «Молюсь і вірю...», «У теплі дні збирання винограду», «Запахла осінь в’ялим тютюном...», «Слово про рідну матір» (уривки) ТЛ: філософічність, сонет
20	Прозове розмаїття. Микола Хвильовий (М. Фітільов). Життєвий і творчий шлях. Участь у ВАПЛІТЕ, у дискусії 1925-1928 рр. «Я (Романтика)» – новела про добро і зло в житті та в душі.
21	Юрій Яновський «Майстер корабля». Творча біографія письменника, загальна характеристика творчості. Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору. ТЛ: художній час і простір, умовність зображення.
22	Валер’ян Підмогильний «Місто». Життєвий шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач. Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі. ТЛ: урбаністичний роман
23	Еволюція головного героя роману на шляху до здійснення своєї мрії. образи жінок, які супроводжують головного героя упродовж твору.
24	КОНТРОЛЬНА РОБОТА
3 лекції
1	Остап Вишня (Павло Губенко). «Моя автобіографія», «Сом» (інші твори за порадою викладача). Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки.
2	Модерна драматургія. Розвиток національного театру («Березіль» Леся Курбаса, Харківський театр імені І. Франка), драматургії 1920-1930 рр. Основне про життєвий і творчий шлях Миколи Куліша.
3	Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського суспільства бути українським (на прикладі позиції, поведінки дійових осіб). Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси для нашого часу.
4	Перлини західноукраїнської літератури. Богдан-Ігор Антонич. Поезії «Зелена Євангелія», «Різдво», «Коляда». Коротко про митця. Роздуми над поезією Б.-І. Антонича.
5	«Під чужим небом». Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники. Євген Маланюк. Поезії «Під чужим небом», «Стилет чи стилос?..», «Уривок з поеми» (або «Напис на книзі віршів...»)
6	Іван Багряний. Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення.
7	Іван Багряний «Тигролови». Вольовий характер Григорія Многогрішного. Родина Сірків, майор Медвин. Символіка роману, ідея перемоги добра над злом.
8	Улас Самчук. Загальний огляд творчості. Роман «Марія» – розповідь про трагедію України в умовах тоталітарної радянської системи.
9	Деформація українського національного характеру під впливом більшовицької ідеології в романі «Марія» Уласа Самчука.
10	Літературний процес 40-50-х років та ІІ половини ХХ століття.
11	Володимир Сосюра. Аналіз поезій «Білі акації будуть цвісти», «Васильки», «Любіть Україну»
12	Воєнне лихоліття. Олександр Довженко. Трагічна творча біографія митця. Відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. «Зачарована Десна» – це автобіографічна основа, сповідальність.
13	Довженко-прозаїк (оповідання часів війни, кіноповість «Україна в огні»). Джерело вивчення історії його життя і трагічної доби – «Щоденник».
14	Кіноповість Олександра Довженка «Україна в огні». Правда про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й оцінки.
15	КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60